第2章 反响平平（第1页）

第二天，李珊睡醒翻看昨天发的那篇访谈视频的浏览量，数据着实有些差啊，居然浏览量都没过百，虽然前路看起来并不光明，但是李珊仍旧踌躇满志相信凭借着自己制作的三娃历险记动画短片一定会扭转现在的劣势的。“加油！李珊！相信自己！”李珊边翻身下床边暗自给自己打着气！吃完饭，没等李爸李妈收拾完桌子，李珊又一头钻进了卧室，研究她心心念念的三娃！李珊看了又看自己昨晚熬夜制作的短片，发现其实单从短片中无法使短视频用户明白这两个法条的含义和为什么这个三娃还在妈妈肚子里的时候法yuan就判决他也能继承意外去世的父亲的财产。于是，李珊绝对给视频配音并在短视频的最后进行语音讲解，相信这样以来不仅能够吸引短视频用户的关注度还有助于短视频的完播率的提高！“我可真是个小天才！”想到这个解决办法李珊厚着脸皮自夸起来，要说李珊为何会在去年年初没有收入需要父母接济才能度日的时间段里坚持下来，等到了王泽交通肇事案的代理、迎来了陈茹民事侵权案件的代理，都得归功于李珊父母也就是李爸李妈自李珊很小的时候就开展的鼓励式教育。李家的鼓励式教育不是一味地夸奖李珊，而是会在李珊表现优异的时候夸奖她的努力，在李珊表现的差强人意的时候和李珊一起寻找问题出现的原因并一起努力去解决它，在李珊的记忆中，父母虽然学历不高，但是对待教育李珊这件事却是异常的认真。记得有一次，李珊问父母为什么其他家长都：（）讼情

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